Langsung ke konten utama

Resume Pelatihan Belajar Menulis Gelombang 26 Pertemuan Ke-13



Tema               : Menulis Buku Terbaik Perpusnas
Narasumber    : Ibu Dr. Mudafiatun Isriyah, S.Pd. M.Pd
Moderator       : Ibu Widya Setianingsih

Luar bisa...
Pelatihan belajar menulis PGRI gelombang 26 memasuki pertemuan ke-13. Itu artinya kita hampir memasuki setengah perjalanan menuju ke putaran ke-30 ke dermaga terakhir di perjalanan pelatihan belajar menulis ini. Kegiatan pertemuan ke-13 kami di temani  moderator cantik yang merupakan arek Malang Jawa Timur Ibu Wida Setianingsih,. Sedangkan narasumber hebat malam ini  yakni dosen dan pengajar di FIP prodi BK UNIPAR Jember, bernama Ibu Dr. Mudafiatun Isriyah, S.Pd. M.Pd yang memiliki  segudang prestasi dan pengalaman di dunia literasi dan telah menghasilkan banyak karya juga di bidang literasi. Sungguh luar biasa..!

Adapun yang menjadi tema kegiatan malam ini adalah Menulis Buku Terbaik Perpusnas. Berikut intisari materi dan kegiatan tanya jawab yang dapat saya simak.
1.  Menulis merupakan aktifitas manusia menuangkan apa yang terkandung di dalam pikirannya. Dengan menulis seseorang dapat menyampaikan apa yang menjadi gagasan maupun perasaannya kepada orang lain. Boleh juga dikatakan bahwa menulis adalah salah satu aktivitas komunikasi yang menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Wujudnya adalah berupa tulisan yang terdiri dari rangkaian huruf yang bermakna dengan segala kelengkapannya, seperti ejaan, dan tanda baca. Menulis juga merupakan suatu proses penyampaian gagasan, pesan, sikap, dan pendapat kepada pembaca dengan lambang bahasa yang dapat dilihat dan disepakati bersama oleh penulis dan pembaca. Untuk itu pentingnya kita memahami EYD waktu awal kita belajar menulis, nah saat ini hal itu sangat butuh, sebagai rangkaian pemahaman dalam kalimat, sehingga penyampaian informasi bisa diterima.

2.   Menulis merupakan proses berpikir yang mempunyai sejumlah unsur yaitu mengingat, menghubungkan, memprediksi, mengorganisasikan, membayangkan, memonitor, mereview. 

3. Seseorang menulis tentu mempunyai maksud dan tujuan yang bermacam- macam, misalnya memberitahukan atau mengajar, meyakinkan atau mendesak, menghibur atau menyenangkan, dan mengutarakan atau mengekspresikan perasaan atau emosi. menulis juga mempunyai tujuan yang bersifat khusus, sesuai dengan bentuk-bentuk ekspresi diri saat akan menulis.

4. Bentuk ekspresi kita saat ingin menulis adalah on the spot, harus segera tulis tanpa ditunda. Arti sebuah ekspresi dalam menulis diantaranya :
  • Menjelaskan atau menerangkan, 
  • Menimbulkan citra yang sama dengan yang diamati oleh penulis tentang suatu objek,
  • Meninggalkan kesan tentang perubahan-perubahan sesuatu yang terjadi mulai dari awal sampai dengan akhir cerita, 
  • Menyakinkan atau mendesak pembaca sehingga mengubah pikiran, pendapat, atau sikapnya sesuai dengan keinginan penulis. Oleh sabab itu, sebaiknya dalam kegiatan menulis hendaknya segera dilaksanakan dalam kurun waktu yang tidak lebih dari 72 jam, artinya menulis itu tidak terjedah waktu terlalu lama, di alam memori kita akan terjadi hal-hal yang memunculkan pikiran dan ide lain yang kurang terarah. Dalam praktiknya pikiran akan merubah tujuan dan itu sering bertumpang tindih, dan setiap orang mungkin menambah tujuan-tujuan lain yang belum tercakup ke dalam salah satu jenis tujuan awal saat mau akan menulis
Dari empat tujuan tersebut, tujuan pertama dan utama dari menulis adalah menginformasikan segala sesuatu, baik itu fakta, data, maupun peristiwa termasuk pendapat, dan pandangan terhadap fakta, data dan peristiwa tersebut agar khalayak pembaca memperoleh pengetahuan dan pemahaman baru tentang berbagai hal yang terdapat maupun yang terjadi di muka bumi ini.

5. Istilah dalam penulisan ilmiah adalah buku itu hrs ada Novelty. Novelty itu kebaruan, buku kalau ada novelty maka akan menjadi hidup. Cara untuk menemukan kebaruan adalah sering membaca yg sesuai dengan latar keilmuannya

6. ISSN juga merupakan nomor unik yang menunjukan identitas terbitan. ISSN dikhususkan untuk publikasi secara periodik seperti koran yang terbit harian atau majalah serta jurnal yang memiliki waktu terbit berkala. International Standard Book Number (ISBN)

7. Menulis yg baik itu adalah menulis yg belum pernah ditulis oleh org lain, kalimat bukan plagiasi, tata baca yg benar, EYD tertib dan yg utama adalah ada kebaruan

8. Kompensasi kegiatan menulis sebagai penghibur saat sedih.

9. Ketika kita menulis karya tulis  yang dapat menghasilkan novelty, mulailah dengan mengkaji fenomena yang terjadi di sekitar kita. Jika sudah ada pandangan yang sama persis dalam pembahasan, mulai temukan apakah kondisi pada saat mau menulis tersebut sama dengan kondisi pada fenomena yang sedang diamati. Dalam hal ini jika kondisi tersebut tidak sama maka kemungkinan tulisan kita sudah mengandung unsur novelty.


Terima kasih untuk Ibu Dr. Mudafiatun Isriyah, S.Pd. M.Pd narasumber hebat yang telah menambah warna lain dalam pemahaman saya dibidang kegiatan menulis, juga pada moderator hebat Ibu Widya Setianingsih yang selalu setia menemani kami dalam kelas online ini.

Salam sukses dan salam literasi
Gusti Mberkahi

Bandung, 16 Juni 2022
ti2s_mratri

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Coretanku di Pelatihan Belajar Menulis PGRI Pertemuan Ke-2

RESUME PELATIHAN BELAJAR MENULIS PGRI PERTEMUAN KE-2 Tema                :  Writing is My Passion Moderator    : Ibu Widya Setianingsih Narasumber  : Ibu Sri Sugiastuti, M.Pd Kegiatan pelatihan belajar menulis PGRI pertemuan ke-2 seperti yang sudah diagendakan sebelumnya dimulai pukul 19.00 WIB dengan sapaan hangat dari moderator cantik Ibu Widya Setianingsih arek Malang Jawa Timur, dilanjutkan dengan perkenalan dengan narasumber yang luar biasa hebatnya, yakni Ibu Dra. Sri Sugiastuti yang sering di sapa bunda Kanjeng  yang merupakan idola dari banyak para penggiat literasi termasuk saya. suaranya yang begitu lembut dengan intonasi dan pemilihan kata yang menyejukkan hati seperti menarik saya untuk lebih dalam mengikuti setiap materi yang beliau sampaikan. Pembuka kelas malam ini diawali dengan Apa itu Passion ? Passion dalam bahasa Indonesia dapat diartikan menjadi renjana .  Berdasar pada pemaparan materi...

Tantangan H21 : Pembelajaran Diferensiasi

Istilah Pembelajaran Diferensiasi sebenarnya bukan hal yang baru dunia pendidikan, terlebih saat ini ketika digaungkannya kurikulum merdeka, maka istilah Pembelajaran Diferensiasi menjadi salah satu kegiatan pembelajaran yang mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka di lapangan. Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar murid. Guru memfasilitasi murid sesuai dengan kebutuhannya, karena setiap murid mempunyai karakteristik yang berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan yang sama. Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi guru perlu memikirkan tindakan yang masuk akal yang nantinya akan diambil, karena pembelajaran berdiferensiasi tidak berarti pembelajaran dengan memberikan perlakuan atau tindakan yang berbeda untuk setiap murid, maupun pembelajaran yang membedakan antara murid yang pintar dengan yang kurang pintar. Karakteristik pembelajaran berdiferensiasi antara lain;  1. lingkungan belajar mengundang murid untuk ...

Tantangan H18 : Miss Nai, pendamping belajar yang menginspirasi

Adanya pandemi covid-19 menuntut pembelajaran dilakukan secara daring dan dalam bentuk pembelajaran jarak jauh, peran orang tua sebagai pendamping belajar menjadi sangat penting bagi keberlangsungan kegiatan pembelajaran siswa. Lalu bagaimana dengan orang tua yang sibuk bekerja? Tentunya diperlukan pendamping belajar yang mumpuni di bidangnya sebagai pengganti peran orang tua dalam mendampingi putra/putrinya belajar. Sebut saja namanya Miss Nai, saya mengenalnya tidak sengaja, namun ternyata saya punya chemistry tersendiri dengannya. Sosok pendamping belajar yang luar biasa, memiliki dedikasi yang tinggi atas pekerjaannya, dan tentunya beliau mengerjakan apa yang diamanahkan padanya dengan hati yang tulus, dan ikhlas. Saat itu kelas pelatihan belajar menulis PGRI memasuki pertemuan ke-7 bersama bunda Ditta dan bunda Lely. Karena bertepatan dengan peringatan hari Pancasila ibu Narsum memberikan sebuah tantangan tentang tentang pengalaman pengamalan Pancasila dalam kehidupan ...